摘要：9月28日，全球化智库（CCG）与中国银行共同研究编写的《中国留学发展报告（2022）》蓝皮书发布会暨“中国国际化人才培养”研讨会在北京成功举办。北京师范大学附属实验中学副校长、实验中学国际部主管校长郝智勇在研讨会上发表了以下观点：首先非常...
9月28日，全球化智库（CCG）与中国银行共同研究编写的《中国留学发展报告（2022）》蓝皮书发布会暨“中国国际化人才培养”研讨会在北京成功举办。北京师范大学附属实验中学副校长、实验中学国际部主管校长郝智勇在研讨会上发表了以下观点：
首先非常感谢CCG，特别是王辉耀理事长对我的邀请。我就智库和学校两者之间应怎样建立联系谈两点看法；
第一，从体会角度来说，听了苗博士对智库报告的介绍后，我想站在一个学校的视角，谈谈这个报告对我们有什么帮助。学校主要做的是具体教育实践，多年来我们在课程建设、课程融合、教学方式改革、教学评价等一系列方面围绕人才培养做了大量有益的探索。但是对学校而言很难判断整个国家、整个国际的国际交流发展趋势。我们如今在一个复杂的国际环境下做国际教育，面对很多复杂的挑战时，一个学校很难做决策。今天的《中国留学发展报告（2022）》对我们最大的受益是它完成了我们某几个学校所不能完成的工作，包括数据研究等。智库从专业的角度，坚定了办学者的办学信心，为后期办学奠定了基础。尽管仍有挑战和风险，但是能从宏观上了解这方面的发展，因而更有信心。
第二，从建议角度来说，即站在学校的视角，我们希望看到智库出什么样的报告。或许能从宏观上的现象研究到需求研究。即学校办学者的办学规划、家长规划、学生规划，行前准备、国别研究、大学研究、专业研究等等，可以站在学校、家庭、学生三方需求的角度做研究。这样至少从学校的视角，智库发挥了很重要的作用。
